左重没有直接回答他的问题，而是仔细斟酌后问了老戴一个问题：“老师，您觉得对委座来说，是杀了那些叛逆重要，还是跟日本人和谈重要？”
戴春峰愣了愣，有些不太确定的说道：“杀了叛逆重要？”
说着他想了想又赶紧改嘴：“不对，是与日本人和谈重要！”
左重微微摇了摇头，悄声向对方说出了自己的看法：“老师，学生窃以为，让日本人不再相信季逆等人最重要，至少要让日本人对伪政府的可靠性产生怀疑。
不然杀几个汉奸，还会有更多的汉奸冒出来，无法从根本上解决问题，只有破坏日伪之间的关系，才可以实现委座在对日和谈中占据优势地位之战略目的。”
“恩？继续说。”
老戴听完来了兴趣，身体放松靠在沙发上，示意左重继续说下去，他想看看得意弟子会给自己带来什么惊喜。
“好的，老师。”
左重挺直腰杆回了一句，接着将所想的娓娓道来：“与其耗费大量人力物力，让弟兄们冒着生命危险去制裁汉奸，不如想办法策反一两个伪政府重要官┴员。
我们要让他们公开投诚，甚至亲自出面指证季逆卖┴国求荣的卑劣行径，以此破坏所谓新政府的合法性，揭穿对方企图另立中┴央的阴谋，这也是委座所希望看到的。
这样一来，日本人必然会对伪政府的其他高层产生怀疑，以鬼子的多疑，窃┴听、调查乃至抓人刑讯那是免不了的，如此可以极大打击汉奸们的士气，令其恐惧。
归根到底，此事乃是政┴治问题，当以政┴治手段解决，军事手段反倒落了下乘，当然，这只是学生的一点不成熟看法，该怎么做，学生听老师您的命令。”
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